Categoría: Biblioteca técnico profesional

Biblioteca técnico profesional Centro Educativo Fernando Santiván

Panguipulli, Región de Los Ríos

El proyecto (2018 – 2019) corresponde a un plan de desarrollo lector para el Centro Educativo Fernando Santiván de Panguipulli, encargado por la Fundación Luksic. La iniciativa incluye la habilitación y fortalecimiento de la biblioteca escolar existente, con un fondo bibliográfico de formación general y de textos para las tres especialidades técnico profesionales que imparte el liceo (Telecomunicaciones, Atención de Párvulos y Servicio de Turismo), estrechamente vinculadas con las necesidades y requerimientos de los equipos directivos, docentes y alumnos, según sus preferencias y entorno geográfico, enfocado hacia la producción de la región.

La implementación de la nueva biblioteca contempla también un proceso de certificación a cargo del Programa Interdisciplinario de Investigación en Educación (PIIE) y un trabajo de capacitación y acompañamiento al equipo encargado y a la comunidad.  De esta forma se instalarán las capacidades para alcanzar altos estándares en la calidad del servicio y obtener logros académicos, a través de la vinculación entre los recursos disponibles en la biblioteca y los contenidos del curriculum nacional. El centro lector también cuenta con nuevos computadores y tablets, con el fin de fomentar la lectura en nuevos formatos, disminuir la brecha digital de los estudiantes y avanzar en materia de alfabetización informacional.

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Instituto Agrícola Pascual Baburizza (IAPB)

Los Andes, Región de Valparaíso

Entre 2013 y 2015, Fundación Luksic y Fundación Había Una Vez gestionaron un plan de desarrollo lector para la biblioteca central y bibliotecas de aula para el desarrollo de la lectura en jóvenes, profesores y familias del establecimiento técnico profesional Instituto Agrícola Pascual Baburizza (IAPB), de Los Andes. El objetivo era desarrollar un modelo de programa de promoción y fomento de la lectura orientado a jóvenes de establecimientos técnicos profesionales. Trabajar junto con los profesores en potenciar la conducta lectora del estudiantado, de acuerdo a sus niveles educativos, características e intereses personales. También, vincular la lectura a los programas curriculares en forma transversal.

IAPB

BIBLIOTECA DE LICEO TÉCNICO LA PORTADA

Antofagasta – Región de Antofagasta

El proyecto corresponde a un plan de desarrollo lector para los liceos técnicos profesionales de Antofagasta A-22 La Portada y A-26 Óscar Bonilla, encargados por la Fundación Luksic. En ambos casos, la iniciativa incluye desde 2015 la habilitación y fortalecimiento de la biblioteca escolar existente, la creación de la de aula y una biblioteca digital que integra recursos multimedia y virtuales.
En el marco del desarrollo de una biblioteca modelo técnico profesional, en el caso del liceo La Portada, la temática gira en torno a las especialidades que imparte el liceo (gráfica, atención de párvulos, gastronomía y telecomunicaciones), estrechamente vinculadas con las necesidades y requerimientos de los equipos directivos, docentes y alumnos, según sus preferencias y entorno geográfico, enfocado preferentemente hacia la producción mayoritaria de la región. Así mismo, se trabaja en la automatización de las colecciones y actividades de fomento lector dirigidas por los equipos de biblioteca.
Con el objetivo de integrar todo lo anterior, el proyecto contempla un plan de formación profesional del personal de la biblioteca y docentes, en temas digitales (alfabetización digital) y de asesoría en gestión general.

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BIBLIOTECA DE LICEO TÉCNICO ÓSCAR BONILLA

Antofagasta – Región de Antofagasta

El proyecto, en alianza con la Fundación Luksic, corresponde a un plan de desarrollo lector para los liceos técnicos profesionales de Antofagasta A-22 La Portada y A-26 Óscar Bonilla, iniciado a principios de 2015. Incluye la habilitación y fortalecimiento de la biblioteca escolar existente, la creación de las bibliotecas de aula y una biblioteca digital que integra recursos multimedia y virtuales.
En el desarrollo de una biblioteca modelo técnico profesional, en el caso del liceo Óscar Bonilla, la temática gira en torno a las especialidades que imparte el liceo (mecánica y química industrial), estrechamente vinculadas a las necesidades y requerimientos de los equipos directivos, docentes y alumnos, según sus preferencias y entorno geográfico, una región con un enfoque hacia la producción de la minería. Así mismo, se trabaja en automatización de las colecciones y actividades de fomento lector dirigidas por los equipos de biblioteca.
Con el objetivo de integrar todo lo anterior, el proyecto contempla un plan de formación profesional del personal de la biblioteca y docentes, en temas digitales (alfabetización digital e infoalfabetización) y de asesoría en gestión general.

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